SNTE. EDUCACIÓN. DEL COMPROMISO PERSONAL A LA RESPONSABILIDAD SOCIAL

La Secretaria de la Educación Pública preocupada por fortalecer una educación que dé respuesta a las demandas de la sociedad, implemento una reforma educativa integral, basada en cuatro pilares, que en esta conferencia se hacen referencia a ellos como los cuatro pasos.

1. BIEN SER. Que implica un desarrollo global como persona, cuerpo y mente.

Es lamentable observar que con el paso de los años se ha dejado a un lado la formación en valores, en casa, en la escuela…. por razones varias.  En los años 80s dentro de los programas de secundaria, se contemplaban asignaturas como civismo, historia, entre otras; que apoyaban precisamente con el desarrollo de este bien, pues los valores eran punto fundamental en la formación. Por otro lado en casa se enseñaban reglas de urbanidad, mismas que contribuían con el objetivo.

Más tarde las quitaron de la estructura curricular. Ahora, ya tarde para esos jóvenes y muy caro para sociedad. Se está pagando el precio de la decisión de haber quitado estas materias.

Por otro lado, es gratificante ver que están incluyéndolas en la reforma educativa actual, como formación cívica y ética en primaria, por ejemplo.

Sé que no es suficiente, que se tendrá que hacer un trabajo cooperativo y constante de todos: maestros, alumnos y padres de familia, para lograr que poco a poco se tengan las bases necesarias de formación. Es muy importante ser un buen ejemplo como padres, maestros, directivos y todos los involucrados, pues los niños y jóvenes al observar que si quien solicita, cumple con esos valores (responsabilidad, puntualidad, respeto, compromiso, honestidad…) le será más fácil adquirirlos y practicarlos. Más aún, si lo vive en casa, en la escuela y en la misma sociedad.

Si bien es muy cierto que los valores no tienen titulo, pero son los que hacen al individuo, a la institución, a la empresa, al país… de calidad.

2. BIEN HACER. Se basa en el dominio cognitivo y ejecutable del saber.

Después de haber obtenido el aprendizaje significativo, se necesita la práctica. Teniendo presente  el lema “todo lo que hagas, hazlo bien”.  Y cuando se dice todo, es todo. Comer, dormir, estudiar, jugar,  trabajar…. Es cuestión de hábitos, buscar la manera de crear hábitos saludables, p. e. comer en familia sin tener el televisor prendido, estudiar sin chatear, entre otros. Algo importante en este punto, es considerar los recursos, aprovechar lo que se tiene y sacarle el mejor provecho a los mismos, para bien de quien lo hace, de quienes le rodean y del medio ambiente.

3.    BIEN ESTAR. Aprender a vivir juntos, a convivir. Aceptar la diversidad humana y contribuir a la equidad e igualdad.

El ser tolerante con quienes nos rodean favorece enormemente las actividades en equipo.  Y no se trata de ver quién sabe más o quien es mejor, sino más bien de descubrir los talentos de cada uno, de canalizarlos hacia un objetivo en común y trabajar en conjunto para lograr beneficios para todos, independientemente de nuestras funciones. Dar ese extra personal a las personas con las que se tenga contacto.

Practicar los dos pasos anteriores dará como resultado el bien estar. Sentir satisfacción por lo que se es y por lo que se hace es invaluable.

4.     BIEN TENER.  Como bien lo dice C.P Carlos Kasuga en la conferencia, practicando los pasos anteriores los bienes materiales se logran obtener.

Cambiar la historia de México está en manos de todos los integrantes del sistema educativo. Es  trascendental no darle mayor importancia sólo a lo material, inculcar que todos los aspectos que conforman esta reforma educativa son importantes, trabajar para lograr una educación integral y en equilibrio de las personas a las que estamos educando, ya sea hijos o alumnos.

Esta actividad me hizo recordar lo que se tenía, el cómo me educaron y como se educa o educamos actualmente. Es verdad que algunas veces se tacho de exagerada la forma de educar anteriormente; sin embargo, los extremos son perjudiciales. Es imperativo tomar nuestro papel como padres y realmente educar con formación, pues en casa es donde se comienza con una educación basada en valores, donde se enseñan y se desarrollan. El mejor ejemplo se vive en el hogar. Por esta razón insistiré en seguir trabajándolos  primero en mi familia. En segundo lugar en el salón de clases aunque no en una forma explícita, sino más bien implícita, tratando de que mi persona sea un reflejo de lo que me enseñaron y por ende un buen ejemplo a seguir. Recordar que somos quienes cincelamos, moldeamos y pulimos a los futuros políticos, doctores, educadores, deportistas…. 

“EL LUGAR AL QUE LLEGUEMOS, HAY QUE DEJARLO

  MEJOR DE COMO LO ENCONTRAMOS.”

PLANEACIÓN

“EL ÉXITO SÓLO SE ALCANZA,  AL REALIZAR LAS ACCIONES DE UNA PLANEACIÓN.”

Todos en mayor o menor grado realizamos una planeación, independientemente si son cuestiones personales o para nuestro trabajo. En todos los casos se busca el mejor uso de los recursos disponibles (dinero, tiempo, bienes, etc.) para satisfacer de manera óptima los propósitos perseguidos (dinero, prestigio, satisfacción personal u otro tipo de recompensa).

Definición de planeación.

La planeación consiste en establecer el curso de una serie de acciones orientadas a lograr metas concretas cualitativas y/o cuantitativas, en base a la información existente y seleccionada. Incluye especificar la secuencia de las acciones, los tiempos y los recursos necesarios para su realización. La planeación responde a estas preguntas: ¿Dónde estamos ahora? ¿A  dónde queremos ir? ¿Cómo llegamos ahí? ¿Cómo lo estamos haciendo?

La planeación implica:

·         Fijar los objetivos.

·         Definir una dirección.

·         Diseño y organización del proyecto.

·         Considerar los recursos.

·         Aplicar habilidades y competencias.

Estos componentes deben dar respuesta a las interrogantes: ¿Qué? ¿Cómo? ¿Cuándo? ¿Para qué? ¿Para quién?

Antecedentes de la planeación educativa en México

En México tuvo sus inicios en el ámbito de la política. Como un medio para dar respuesta a la necesidad de dirigir acciones en beneficio del desarrollo del país y en consecuencia de la sociedad.

·         Lázaro Cárdenas quién gobernó de 1934 a 1940, elaboró el primer plan sexenal orientado a resolver problemas tales como la distribución de tierra, infraestructura, educación primaria, agrícola, etc.

·         Los presidentes pos-cardenistas realizaron varios intentos fallidos de planeación para mejorar la situación del país.

·         En 1956 la OEA, (Organización de Estados Americanos ) recomendó la planeación educativa por primera vez en Latinoamérica.

·         En 1961 se elaboró el primer plan económico nacional.

·         La Comisión Económica para América y el Caribe (CEPAL), la Alianza para el Progreso (ALPRO) y la organización de Estados Americanos; impulsaban con argumentos la obligatoriedad de adopción de planes para el desarrollo económico y social por parte de los gobiernos latinoamericanos, acorde a las necesidades y ritmo de desarrollo de cada país.

·         El Plan Nacional de Expansión y Mejoramiento de la enseñanza Primaria “Plan de los 11 años” emitido por la SEP tenía como principales objetivos: generar plazas a maestros, construir escuelas, crear escuelas normales. (periodo de  Adolfo López Mateos).

·         En 1969 se inauguró el Centro de Planeación Nacional de la Educación Superior  (CPNES) el cual debería elaborar un diagnostico de la situación actual de la educación superior y diseñar un plan para satisfacer las necesidades existentes.

·         La educación superior se enfoco a la capacitación o formación para el trabajo. (Periodo de Díaz Ordaz).

La planeación en este sentido no dio resultados satisfactorios. La educación  superior tiene una sobrepoblación surgida del impacto del plan de los 11 años. Hubo un desequilibrio en el intento de vinculación educación-necesidades económicas y laborales.

Estado actual

El sistema educativo mexicano ha logrado expandir la matrícula escolar en todos sus niveles y ampliar sus demás servicios. Aunque se mejoraron en la mayoría de los casos los índices de satisfacción de la demanda potencial, no ha sido posible cubrir totalmente las necesidades.

La educación constituye una de las claves del ascenso social, y un factor de justicia en la distribución de oportunidades, sin embargo, por si sola tiene poco efecto en el mejoramiento de las condiciones de vida de los grupos socialmente desfavorecidos. Una política encaminada a ofrecer más y mejores oportunidades educativas, no puede ignorar el papel que desempeña cada nivel educativo y su trascendencia al siguiente. Algunos casos son por ejemplo, niños que llegan a primaria sin educación preescolar, el no poder cumplir el precepto constitucional: educación básica obligatoria para todos, escuelas con programas educativos que no corresponden a las actividades económicas y características sociales de las regiones en que se ubican.

La planeación debe adaptarse a la realidad y a las condiciones objetivas que actúan en el medio ambiente. Debe basarse en datos reales, razonamientos precisos y exactos, y nunca en opiniones subjetivas, especulaciones o cálculos arbitrarios. Es conveniente establecer márgenes de holgura que permitan afrontar situaciones imprevistas y que permitan nuevos cursos de acción.

Tipos de planeación

·         Planeación estratégica. Establece los lineamientos generales de la planeación (misión, visión, valores, políticas, metas, etc.), sirviendo de base a los demás planes (tácticos y operativos). Es diseñada por los miembros de mayor jerarquía de la empresa y su función consiste en regir la obtención, uso y disposición, de los medios necesarios para alcanzar los objetivos generales de la organización. Es a largo plazo.

·         Planeación táctica.  Determina planes más específicos (programas, proyectos) que se refieren a cada uno de los departamentos de la empresa y que se subordinan a los planes estratégicos. Es establecida y coordinada por los directivos de nivel medio con el fin de poner en práctica los recursos de la empresa. Se dan  a mediano plazo.

·         Planeación operativa. Se rige de acuerdo con los lineamientos establecidos por la planeación táctica, y su función consiste en la formulación y asignación de actividades más detalladas que deben ejecutar los últimos niveles jerárquicos de la empresa. Son a corto plazo.

Sin embargo, la planificación por sí sola no es una solución a  los problemas;  se requiere la ejecución, organización, seguimiento y retroalimentación para cumplir con las metas trazadas en el plan.

GUNG HO

Vivimos en un mundo globalizado que gira en torno a la tecnología, lo cual ocasiona que nos olvidemos o dejemos en segundo término los factores básicos para tener una mejor convivencia humana.

Es muy importante este tipo de actividades, pues nos proporcionan herramientas que nos ayudan a  lograr la superación personal.

El conocer que es y  en qué consiste el GUNG HO, me ayudo a darme cuenta que aún cuando de forma aislada hago uso de algunos conceptos de esta técnica, es necesario aplicar en conjunto los diferentes elementos que la conforman para obtener el éxito de la misma.

Aunado a esto, y considerando que todo cambio debe empezar con uno mismo y que el mejor lugar para la formación y enseñanza es el hogar, comenzare con el firme propósito de aplicarlo y vivirlo con mi familia.

Es aquí donde se instruye y cultivan los valores, se guía bajo ciertas reglas, se manejan estímulos  y se tienen propósitos para obtener un beneficio en común; por ende se debe ser congruente con lo que se hace, se dice y piensa; pues no hay mejor maestro que el ejemplo. Los niños repetirán patrones, imitaran costumbres y serán un reflejo de lo que somos sus papás.

Sé que es un camino largo, que tendrá que hacerse paso a paso, dando el espacio y tiempo a cada integrante de la familia bajo una atmósfera de respeto. Que deberemos hacer uso de la constancia, paciencia, tolerancia, entre otros; y sobre todo ser persistentes hasta lograr cambios significativos en nuestra forma de vida y en consecuencia obtener una mejor calidad de vida. Y como lo manifiesta el GUNG HO, sólo se podrá alcanzar la meta si trabajamos juntos.

Paulatinamente las trasformaciones que  sufra en mi persona,  se verán reflejadas en mi forma de actuar en los diferentes ámbitos donde me desenvuelvo.

Esperando con ello lograr un mejor desempeño día con día en mi trabajo como docente.

El GUNG HO ayuda a mejorar nuestro estilo de vida.